充分利用双基地建设，以培养岗位能力和技术为主线，以强化实践能力、社会能力、创新能力与职业素养为核心，建立以职业能力为本位的岗位课程体系。根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关职业资格标准，有针对性地调整和设置专业核心课程、优化课程结构，改革课程体系和课程标准。将企业标准融入课程标准中，制定突出职业能力培养的课程标准，要求毕业生具备胜任岗位工作所需要的综合能力和职业岗位能力，实现“产教融合”人才培养模式。
