根据教学安排，每个“公司”在各模块内容学习结束后，轮流演绎模块设置的情景，在演绎结束后，选派一名代表担任评委，对除自己公司以外的其他公司的情景演绎进行评分。然后将各个“公司”的得分进行排名，即所谓的“竞技”。“竞技”化的展示极大地调动了学生完成任务的积极性。
