关注学生心理健康，做好心灵关怀工作

少数民族学生远离家乡，来到高校求学，需要克服的困难很多，如语言环境、饮食习惯、风俗文化、气候和人际交往等的不同。这些都可能导致学生的心理发生变化，高职院校的学生工作者必须高度重视这个问题，及时进行干预和辅导。一是建立完善的少数民族学生档案。每人建立一份档案，全面细致地掌握他们的学业、心理、经济情况、家庭背景、日常言行、宗教活动等信息。二是开展谈心谈话工作。辅导员以深度辅导为载体，与学生保持密切联系，进行深入谈话谈心工作，了解学生的思想动态，有针对性地解决学生思想、心理和实际问题。三是建立重点学生帮扶制度。组织辅导员对家庭有突然变故、学业困难、家庭经济困难的学生及时给予关怀和指导。