线上线下，探索“2+2”课程教学方法

互联网的应用、数字技术的飞速发展、电脑的普及和手机的应用都对我们的课程教学方法提出了多样化的要求。“2+2”课程教学方法中，第一个“2”是指线上线下两个渠道，第二个“2”是指专业教师和企业教师两个教学主体。网站、APP等线上渠道开设公开课程，为学生随时提供一对一基础知识讲解，解决课上课下的地域和时间局限问题。线下课堂主要解决学生学习过程中遇到的即时问题，重点讨论解决问题的办法。专业教师和企业教师则从知识角度和行业角度两个维度进行讲授和指导。专业教师重点负责“N+N+1”课程内容体系中的前两个“N”，企业教师则重点负责后一个“1”。