教师人才培养

教师掌握BIM技术是课程改革顺利实施的关键因素。实现在不同课程的教学中最大可能地运用BIM技术进行课程改革，要求各任课教师均掌握BIM技术，对教师能力要求较高。在教师人才培养方面可实施“引进来，走出去”的策略，一方面可以从企业引进BIM方向的人才，带领和建设BIM技术实践教学团队，不仅保证课程改革的质量，还可以实现企业教师与校内专任教师的交流和相互促进；同时还可以邀请企业BIM专家来校开展专题讲座。另一方面定期对校内专任、骨干教师进行BIM技术培训，使其熟练掌握一款或者几款BIM技术应用软件；利用寒暑假选派专任教师到工程现场锻炼，熟悉道路桥梁工程施工，积累BIM技术应用的实践经验，开发BIM技术在施工过程中的应用点；鼓励BIM专业教师团队进入兄弟院校开展技术交流、企业BIM技术服务等，这样全方位、多层次推动BIM师资队伍建设，才能快速建立教学水平高、实践能力强的BIM教学团队。