协作高效的管理机制是校企合作的保障

学校和企业负责人对校企合作、产教融合要高度认同并积极参与，这是校企合作人才培养工作持续推进的动力。学校和企业要建立起“校企一体、项目管理、互聘互任、分工合作”的管理机制，这是促进校企长期深入合作的保障。

要明确校企合作的主导权。校企双方要明确各自的责、权、利，特别要明确职责范围和边界。当前，部分现代学徒制试点单位在校企合作中强调学生的“员工”身份，却忽视了学生的素质和能力培养，甚至有学校把专业“转包”给企业，这就违背了现代学徒制倡导的以课程为纽带、工学结合为主要形式的培养模式的初衷。

为了更好地推进校企合作人才培养工作，及时协调处理相关问题，校企双方可共同组建项目领导小组和工作组。工作组要在企业和学校设专门办公室。校企双方采用互聘互任方式让企业员工介入学校教学和管理，让学校教师进入企业参与工程实践、研发和管理。