运行机制完善，运行成效凸显

为确保辅导员学习小组的有效运行，我校编制了《重庆护理职业学院辅导员学习小组指南》，明确了学习小组的人数、目标、内容、考核方式以及成果等。每个学习小组确定1名团队召集人或负责人，每个学习小组选1～2名指导专家，专家由相关领导、经验丰富的思政教育工作者、资深辅导员、全国优秀辅导员、教育行业领军人物等担任。后期将根据运行情况逐步成立指导专家库，整合校内外及区域优势资源。从目前运行看，每个辅导员学习小组都以“问题陈述—头脑风暴—专家点评—总结反馈”的机制运行，使每一次小组学习问题聚焦且高效。

总的来说，我校将学习小组模式引入辅导员队伍培养的实践，充分激发了我校辅导员队伍的主观能动性和团队合作能力，提升了团队凝聚力和集体智慧，创造了以问题为导向的辅导员队伍培养模式，增强了辅导员的工作技能和育人本领，在很大程度上满足了辅导员的个人成就感和价值感，实现了辅导员队伍职业水平的整体提升，为推进民办高校辅导员队伍建设指出了一个新的方向。