没有经过实践检验的方法是空洞的，实践是赋予理论与方法生命力的重要途径。本课程将“情景+竞技”化教学方法在课堂付诸实施后，引起了较大反响。该方法结合学生表现、作业成果、测试结果、学生评价等对学生进行总体考核，让学生从被动学习变为主动学习，效果较好。学生掌握的人力资源管理技能，对其毕业后快速融入所在的岗位起到了较大作用。
