学习小组模式在民办高校辅导员队伍培养中的应用

杨胜龙

重庆护理职业学院

摘　要：学习小组因具有形式新颖、成员参与度高及成员内心体验较传统培训丰富等特点，对全面提升民办高校辅导员培养工作具有很好的启示。当前民办高校辅导员队伍建设存在培养模式单一、培训设计缺乏科学性、辅导员队伍专业化发展水平整体较低等问题。学习小组模式的引入能够为辅导员在工作中找到志同道合的同仁，为辅导员的成长搭建平台，提升辅导员队伍的凝聚力和专业水平，加强学生工作的科学性和创新性。本文从分析高校辅导员队伍培养中引入学习小组模式的必要性入手，全面阐述了我校在辅导员队伍培养中对学习小组模式的具体应用和取得的成效，为民办高校辅导员队伍的培养指出了新的方向。

关键词：学习小组；民办高校；辅导员；队伍培养