提升学生专业技能

技能领先是高职学生的重要特色。“情景+竞技”化教学方法注重让学生参与课程教学，有助于提升学生人力资源管理专业技能，培养人力资源管理方面的“能工巧匠”。“情景”化教学法具有趣味性，“竞技”化教学法具有比赛性，“情景”与“竞技”的结合大大激发了学生的学习热情，让学生在竞技状态中加速对人力资源管理技能的掌握，达到探究性学习、竞技化展示的目的，有助于技能型人才培养目标的实现。