高职课程教学目标清晰度不够

关于高职课程的教学目标，应当进行进一步明确。高职课程的开展主要是为培养学生的职业技能和职业素养，扩充学生的专业知识，进而使其深入掌握自然学科、人文学科与社会学科的知识，熟悉不同学科、不同课程以及不同知识间的关联，构建自己的知识框架。与此同时，教师还应当充分发挥自身的引导作用，帮助学生运用所学知识对事物作出科学分析，具备一定的判断力与分辨力。目前高职课程的教学目标比较模糊，针对不同类别的学生，未设定具体目标，未明确要提升哪些方面的能力。