学前教育的发展为园院合作提供机遇与挑战

21世纪以来，我国的学前教育获得长足发展，普及程度逐步得以提升。2010年以来国家的“学前教育三年行动计划”，2017年4月“第三期学前教育三年行动计划”相继出台并实施，学前教育的发展迎来了真正的春天。2018年11月，《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》明确指出：到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比）达到80%。由此可见，普惠性民办幼儿园办园的规范和数量的增长为园院合作培养提供了机遇，但如何在短时间内实现高职院校学前教育专业学生与幼儿园岗位的“无缝对接”也随之成为亟待解决的重大问题。