现代设计教学受到的启示

对于《考工记》造物思想的研究，仅仅发掘其思想内涵是不够的，我们还应该汲取先贤留下的内涵、精髓，使设计更好地服务于设计教学实践。在古代，“材美”“工巧”等思想作为当时造物的基本原则，在丝绸、生活器具、青铜器等领域都产生过极其重要的影响，如今，这种造物思想依然有着新的生命内涵，我们更应提取其现代价值并更好地用于设计教学中。