张 鹏 张德欣
重庆海联职业技术学院
摘 要：“立德”“立人”“立智”“立业”“立功”，是一重要的闭环体系，对学生成长乃至其终身发展，至关重要。笔者从实践的角度，结合重庆海联职业技术学院的“五立”学生教育工作模式，对该模式予以探究分析，以期对高职院校发展有所裨益。
关键词：五立；立德；立人；立智；立业；立功
