共同建设专业

充分利用双基地建设，学校与企业共同建设专业，确定人才培养标准，制订人才培养方案，参与专业规划、教材开发、教学设计、课程设置，完善专业（群）实践教学体系，优化实训项目与内容，推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，最大程度将企业需求融入人才培养环节。