以需求为导向,合理设计主题

(二)以需求为导向,合理设计主题

根据我校辅导员日常工作实际及学生管理工作要求,从全校范围内整合辅导员资源,打破不同系部、不同年级的界限,以辅导员实际需求为导向,聚焦辅导员兴趣,合理设计学习小组的主题。如思想理论教育和价值引领、网络思想政治教育、学生日常事务管理、党团和班级建设、心理健康教育与咨询工作、职业规划与就业创业指导、校园危机事件应对、学风建设等不同主题方向的辅导员学习小组。