教材是课堂之本，在依据教材内容展开课堂教学的同时，教师要注重优化课堂教学质量。良好的课堂教学氛围，能够激发学生的学习兴趣，进一步提高学生的母语素养。这就对各个中文教师提出了更高的要求，首先，教师要树立正确的教学观念，把学生作为课堂的主体；其次，在正常的授课过程中，要注意方式方法。在讲解课文的过程中，要活跃课堂气氛，采取探究学习、小组讨论、创设意境等方法，调动学生的学习积极性。
