配备少数民族辅导员，建立心与心的联结

为了更好地关心和关注少数民族学生的成长与教育，高职院校要专门配备少数民族辅导员，对全校的少数民族学生进行辅导和管理。建立两级管理模式，少数民族学生在各个系部由思想政治辅导员进行统一管理，负责学生的学业、思想政治教育等，同时少数民族辅导员也应在课余走进少数民族学生的生活，去关心爱护他们，切实为他们解决生活中的实际困难，对他们进行深度辅导，组织相关活动等。