巩洪国的《初中体育与健康课程中开展校园微定向教学的实验研究》一文认为:“校园定向越野课程是指一项在校园范围内进行的,学生借助指北针和结合学校体育课程资源而设计的定向地图,用尽可能短的时间到达若干个被分别标记在地图上和校园内实地中检查点的运动。”根据对此段文字的解读,校园定向越野课程的基本要素应该包括校园范围内、定向地图、检查点和路线等内容。