牛津英语教学中培养科学素养的研究

龚华蓉

摘要：英语学科作为一门工具学科，在经济全球化不可逆转的今天，教学中培养学生的科学素养，提升初中学生对科学知识的整体性认识和思辨能力，显得尤为重要。论文通过理论和教学实践的形式对初中牛津英语教学中如何培养学生的科学素养进行研究，进而提出在初中牛津英语教学中培养学生科学素养的教学策略。

关键词：初中；牛津英语；科学素养

随着科学技术的突飞猛进，为上海建设成有全球影响力的科创中心培育未来科创人才，已经成为教育教学面临的重要任务。在初中英语教学中培养学生科学思维习惯和科学交流表达能力，用科学思维打开中学生创造性智慧，是我们教师的任务。