相关概念界定

什么是“生活”？杜威认为，“生活是人的全部经验的总和”[7]，后面加了一个“化”就将一个名词变成了某种状态，“生活化”就是将生活着的人变成了生存的状态，那生活化教学可以理解成把教学转变成生活的状态和样子[8]。不同于一般的生活化事件，生活化教学事件不仅是学生日常生活息息相关的事件，而且还是可以起到教育意义的事件，可以融入课堂教学，启迪学生发现真理，规范行规，开阔思路，激发兴趣。