1.评价原则
让学生在联想式体验、合作式体验、观察式体验、模仿式体验、创作式体验过程中体验点评，结合独立学习及合作学习，通过学生自评、互评、小组评价、教师评价等多元化的评价来学习。
2.评价方式
相互展示、自评、互评、教师评价、分享作品、总结升华。教师小结：刻纸是中华民族的文化艺术，为聪慧的中国劳动人民所创造，人们刻的作品美丽有趣，真了不起。
