结语

总而言之，在初中英语教学中，教师不仅是教授语言知识，还应该注重相应的思维品质的培养，更要关注培养学生的科学思维、逻辑思维、创新思维和科学交流表达能力，从而全面提高初中生的科学素养。

图2-14