三、团圆乐开怀
1.师：中秋节吃月饼的习俗大家都知道了。
播放音频《月儿和爸爸的对话》：谢谢小伙伴们的帮助，月儿知道怎么分月饼啦！我们家有5个人，就应该把一块月饼切成5小块，大家分着来吃！这样月饼才更香，也才更有团圆味道。让我去听听是爸爸要回来了吗？
月儿爸爸：月儿宝贝，我是爸爸。今年中秋节，我们中心有任务，爸爸是主要负责人，走不开，不能回来过中秋节了，你别难过！
月儿：太糟糕了！爸爸不能回来过团圆节。这可怎么办？
2.师：小朋友们，你们有没有遇到过像月儿这样的情况，中秋节家人无法团圆？这一天，你们是怎么过节的？
生1：有一年，我爸爸因为工作原因而没有回来过中秋，我当时特别难过。后来我在中秋节晚上跟爸爸视频，全家一起过中秋。
生2：我们家人一直一起过中秋节的。家人就算在外地，也要赶回来。我想月儿一定特别伤心。
3.师：家人们没办法赶回来过团圆节，是挺难受的。但是，他们为什么不能回来？那么辛苦、繁忙是为了谁？
生1：爸爸因为工作原因，要出差。他是为了我们，为了家人。
生2：妈妈因为有紧急的事情要处理，赶不回来了。工作那么忙碌也是为了家庭。
4.师：没错，你们理解了家人的苦心，现在你们能劝劝伤心的月儿吗？
生1：月儿，别难过了。爸爸是为了工作没办法回来，你要体谅他。
生2：是呀，月儿快别哭了。爸爸没办法回来团圆，你可以跟他视频对话，一起过中秋节。
5.师：听了大家的劝说，月儿心情好多了。(https://www.daowen.com)
播放音频《月儿理解了爸爸》：谢谢大家的安慰，月儿不难过了！虽然没办法跟爸爸一起过今年的中秋节，但我要把这块月饼留给爸爸，等他回来吃。
6.师：想一想，生活中有哪些人因为工作等原因，经常在中秋节没办法与家人团圆？
生1：小区保安。
生2：飞机、火车上的乘务员。
7.师：对，他们都坚持工作，无法回家与家人团圆。
播放音频《为身边人送温暖》：原来，中秋节这一天，有这么多工作人员像爸爸一样，坚守在自己的岗位上。他们是为大家舍小家啊！中秋节这一天，我们也不能忘记这些无法与家人团圆的亲人们，可以为他们做些什么呢？
生1：我想给门卫师傅送一块月饼，祝他中秋节快乐。
生2：我在路上碰到环卫阿姨，想给她个拥抱，对她说：“谢谢您的付出，您辛苦了。祝您节日快乐！”
设计意图：现实生活中，有些家庭因为各种原因，无法全家团圆，容易让学生产生负面情绪。引导学生关注在这样的情况下，我们该怎么过好中秋节，感受“心团圆”更重要。同时，关注那些奉献自我的工作人员，明白他们坚守岗位是为了千万个小家的团圆，所以要尊重、理解、关心他们。
8.师：这样的中秋节团圆味才更浓，这是月圆、饼香、心团圆的节日啊！
板书：心团圆
板贴：团圆乐开怀
9.师：今天我们与绘本中的月儿对话，了解到这么多与中秋节有关的知识。最后，让我们一起回味中秋节。大家读一读黑板上的儿歌。
儿歌：中秋月儿圆，月饼香又甜。赏月分月饼，团圆乐开怀。