一招一式学架势
1.师：现在，我们已知晓了猴戏，是不是可以开启金箍棒了呢？再请一位小朋友来试一试吧！
（生触摸金箍棒，师播放录音）
播放音频《金箍棒传说之二》：龙王：“你们已经知道了什么是猴戏，悟性不错。接下来，看看你们能不能学会‘猴王’的特有姿势。”
2.师：“猴王”的特有姿势是什么呢？请同学们起立，尝试摆一个“猴王”的特有姿势。
（生起立，摆姿势）
3.师：请坐。看来同学们对“猴王”的特有姿势有一定了解。让我们看看“孙悟空”这次又带来了什么锦囊？
出示PPT：要学会特有姿势，先要学会“高兴”。
4.师：学“高兴”，这还不简单！大家一起来展现“高兴”的样子吧！
（生展示各种“笑”）
5.师：同学们的笑容真灿烂！不知猴戏表演中的“高兴”，是怎样演绎的呢？让我们来看一看。
播放视频《六小龄童教你演孙悟空之一》：咱们人正常乐了是吧，你是笑……但是孙悟空喜悦怎么喜？他是……他是个喜悦的动作，你说狂喜了呢？……哈哈哈哈哈！
6.师：原来猴戏中的“高兴”不仅仅是哈哈大笑那么简单，让我们一起来试一试，学着表演“高兴”吧！
出示PPT《动作要领》：
（1）脸部保持笑容
（2）双手如花拖住笑脸
（3）身体慢慢左右摇摆
（4）双手来回交叉挥舞
（5）发出笑声
（生参照动作要领，模仿学习）
7.师：同学们掌握得都不错，每个小组都可以积1分。
板贴：金箍棒积分图
8.师：大家学得不错。不过，猴王的特有动作应不只是“高兴”，让我们看看还需要学什么呢？
出示PPT：学会了笑，还要学会如何持棍。(https://www.daowen.com)
9.师：果然还有，要学如何持棍，这才是“猴王”的标志性动作。孙大圣，传授我们几招秘诀吧！
播放视频《六小龄童教你演孙悟空之二》。
六小龄童：“比如说我拿着棍，我也可以平着扛是吧？”
主持人：“对！”
六小龄童：“但是我个人觉得三七这个位置，你看是这种感觉……”
主持人：“黄金比例。”
出示PPT《动作要领》：
第一步：保持微笑 右手遮眉 左手持棍
第二步：左脚落地 右脚上提 保持半蹲
（生按照动作要领，学习持棍）
10.师：接下来，老师想请两位小助手选出男女生各一名，帮助他们摆出“猴王”的姿势，看谁动作准、保持时间长。其余同学一起计时，数到20比赛结束。
（小助手选出两名选手，协助摆出“猴王”姿势）
（两位选手保持“猴王”姿势，全班同学一起计时）
生：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……20。
11.师：两位选手都很不错，为坚持时间更久的选手所在小组积2分；另一位选手，虽然保持时间较短，但姿势也很标准，为他所在的小组积1分。
板贴：金箍棒积分图
12.师：老师想问一下参赛选手。模仿“猴王”的特有姿势，什么感受？
生：腿很酸，脚会抖。
13.师：看来，要学会猴戏，演好“孙悟空”，没那么简单啊！仅仅一个姿势，就需要长年累月的训练，真是台上三分钟，台下十年功！要成为“猴王”传人，我们必须有吃苦耐劳的精神，不轻易放弃，每天都要坚持刻苦训练。
板贴：学习架势
设计意图：观看系列视频《六小龄童教你演孙悟空》，尝试学习“猴王”的特有动作，体会学习和练习猴戏的辛苦，在心中播撒下传统戏曲文化的种子。