一、创设情境 引入活动主题
1.师:同学们,今天来到课堂的还有一位与我同样爱好美食的朋友,一起来认识一下吧!
出示PPT:小当家卡通图。
播放音频《小当家自我介绍》:同学们,你们好,我是中华小当家,来自天府之国——四川。我从小热爱美食,到处学习厨艺,终于成了一名特级厨师。最近,我要参加春节美食挑战赛,要求用中国传统食材做一道美食。所以,今天我跟着朋友一起来到这里,希望能得到各位小伙伴的帮助,帮我赢得比赛!
2.师:乐于助人是我中华民族的传统美德,你们愿意帮助小当家吗?(https://www.daowen.com)
生:愿意。
播放音频:谢谢同学们,有了你们的帮助,我更有信心了!
设计意图:借用中华小当家这个与学生年龄相近的卡通人物能拉近和学生的距离,再以参加美食挑战赛为由,可以获得学生的支持,帮助学生快速进入主题。