激情感,展望未来

五、激情感,展望未来

播放音频《爷爷的期望》:

爷 爷:孩子们,你们真是太厉害了,冰糖葫芦的发展就靠你们了。

小北京:小伙伴们,你们真是太有才了,我得赶紧和爷爷一起去干起来了。谢谢大家了,再见!

播放音频《老北京卖冰糖葫芦的吆喝声》:蜜儿来——冰糖葫芦儿端——。

1.师:同学们,又听到吆喝声,大家是不是觉得现在的空气里都是甜丝丝的糖浆味?冰糖葫芦带给我们幸福甜蜜的味道,看看我们用“幸福果”合作串起来的冰糖葫芦,这里又包含了什么呢?(https://www.daowen.com)

生1:包含了我们的智慧、团结

生2:我们的合作互助精神。

2.师:随着时代的进步,我们的各种中国传统美食所蕴含的更多美好的寓意等待着大家去发现,去传承,冰糖葫芦未来的那点事儿我们下回分解。

设计意图:课的末尾再听冰糖葫芦的吆喝声,使课堂首尾呼应,呈现完整效果,更让学生对于冰糖葫芦未来的那点事儿留下美好的遐想。