【点评】
2026年01月15日
【点评】
巧用板书 育生导行
《冬至饺 暖人心》是一堂以传统节日“冬至”的主要饮食——饺子为抓手的“传统文化”主题教育课。在本节课上，陆老师抓住了一个“暖”字，让学生通过观看视频、板贴“饺子”送祝福等方式，向学生诠释了从古至今人们食饺子的原因以及饺子所包含的美好寓意。
1.板书有创意
优秀的板书设计可以提高学生的审美能力，激发学生的学习兴趣，从而提高主题教育教学效果。在本节课上，陆老师在“送祝福”这一环节特意制作了几个栩栩如生的黏土饺子，这些饺子跟孩子们平日生活中吃的饺子看上去没多大区别，所以，当陆老师将饺子拿出的瞬间，孩子们的目光一下子就被吸引住了，纷纷举手，想要为家人朋友送祝福。课堂气氛在学生共同参与完成板书中显得异常活跃。(https://www.daowen.com)
2.板书巧导行
作为一节主题教育课，设计课堂的初始及最终目的并不仅仅是让学生简单地了解传统节日，而且要让学生了解传统节日沿袭至今，其背后所隐藏的情感寄托和精神价值。陆老师的这节课，通过让学生先了解现今不同馅料的饺子所包含的不同寓意，再将自己的情感寄托在饺子上，通过板贴饺子，说一说对亲朋好友的祝福，抒发自己的情感，从而使学生明白收到饺子的人也会因此“暖”意十足。此时，板书的导向作用十分明确，学生在参与的过程中，知道了给予他人温暖，也会给自己带来快乐。因此，本堂课上板书的创意和巧用，使此课的教育主题得到了进一步的升华。