一、知冬至

一、知冬至

出示PPT光头强图片：

1.师：小朋友，今天老师给你们带来了一个朋友。看，谁来了？

生：光头强。

2.师：听，光头强的妈妈给他打电话了，他们在聊些什么呢？我们一起来听一听。

播放视频《光头强和妈妈打电话》。

光头强：（不会是李老板吧？）李老板！

光头强妈妈：强子，我是妈。

光头强：妈，是您啊，我还以为是我老板呢！

光头强妈妈：强子，天气越来越冷啦，你可要多穿点衣服！

光头强：放心吧！我这大棉袄皮帽子都是名牌，暖和着呢！

光头强妈妈：那就好，那就好。对了，强子，今儿啊，是冬至呢！

光头强：冬至？(https://www.daowen.com)

光头强妈妈：对呀！冬至啊，要吃饺子，不然呐，会冻掉耳朵的。

光头强妈妈：饺子来喽！来！快吃吧！

光头强：饺子又好吃又暖和！

光头强妈妈：强子，强子，你记住了没有啊？

光头强：知道了，妈！我现在就去做饺子，挂了啊！

3.师：哪个小朋友来说一说，光头强和妈妈在电话里提到了哪个日子？

生：12月22日。

4.师：每年的12月21日—23日中的某一天就是冬至，而光头强提到的日子正是12月22日。冬至，俗称“冬节”“长至节”或“亚岁”等。冬至既是二十四节气中的一个重要节气，也是中华民族共同的传统节日。冬至被视为冬季的大节日，在古代民间有“冬至大如年”的讲法，冬至又被称为“小年”，冬至一到，新年就在眼前。所以，古人认为冬至的重要程度并不亚于新年。在冬至这一天，光头强的妈妈要光头强吃什么呢？谁听到了？

生：饺子。

板贴：冬至饺

设计意图：用孩子们所喜欢的动画人物——光头强创设情境，通过观看光头强的视频，引出冬至这一孩子们陌生的节日，然后通过老师的介绍，让孩子们初步了解冬至这个节日。