1.搜集整理“老八样”的文字资料和视频。
2.实地考察，采访老八样大厨。
3.对五年级部分学生进行抽样调查。(https://www.daowen.com)
4.准备菜肴图片，制作课件、板贴等。
5.课桌排成“八仙桌”的形状。
