揭开脸谱的面纱——脸谱初次体验区
出示PPT：沙僧和龙王的脸谱图片。
1.师：首先欢迎大家来到脸谱初次体验区，看看这两张图片，猜猜它们分别代表什么形象？
生：沙僧、青龙。
2.师：好极了！通过刚才的游戏，你们已经知道了脸谱蕴含特定的符号意义，也顺利猜出了这些脸谱所代表的人物形象。请大家思考一下，生活中，你在哪里可以见到脸谱呢？
板书：符号意义
生1：饰品店。
生2：博物馆。
生3：舞台上。
出示PPT：脸谱图片。
3.师：是啊，生活中有很多地方可以见到脸谱，孙老师也找了一些常见的脸谱图片，一起来看看吧！
（生欣赏脸谱图片）
4.师：大家发现了吗？其实，脸谱和我们的学习、生活息息相关。一起去欣赏一下《说唱脸谱》吧！看了同龄孩子的精彩演出之后，同学们已经迫不及待地想知道什么是脸谱了吧？一起听听脸谱的自我介绍。谁来说说什么是脸谱？
播放视频（学生版）《说唱脸谱》。
外国人把那京戏叫做Beijing Opera，(https://www.daowen.com)
没见过那五色的油彩，楞往脸上画。
四击头一亮相，美极了妙极了，简直OK顶呱呱。
蓝脸的窦尔敦，盗御马。
红脸的关公，战长沙，
黄脸的典韦，白脸的曹操，
黑脸的张飞，叫喳喳……
播放视频《脸谱的自我介绍》：小朋友们，知道脸谱吗？这是中国戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。每种人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以就有了脸谱这一名称。
生1：脸谱是涂在演员脸上的画，也是一种舞台艺术。
生2：脸谱是有谱式的，像唱歌、奏乐一样。
5.师：是啊，你们听得可真仔细！我们知道了脸谱是一种舞台造型艺术，也知道了脸谱其实就在我们身边，是我们生活中随处可见的艺术形式。
设计意图：学生猜脸谱所代表的形象，思考在哪里可以见到脸谱，有一个自主探索求知的过程。观看同龄人的演出视频，听脸谱的自我介绍，把一张张脸谱，化作一个个文字符号，拉近学生与脸谱的心理距离，引起共鸣。