【点评】

“八仙桌”上品美食

座位设计即座位安排，在课堂教学环境中扮演着重要的角色。一堂高效成功的课离不开“天时地利人和”，而好的座位设计相当于“地利”，可见其重要性。主题教育活动常见的座位设计有马蹄形（U字形）、圆形、同心圆形、秧田形等。本节课肖老师将座位设计成“八仙桌”形，一张张方方正正的“八仙桌”摆放在教室里，令人眼前一亮。为什么这样设计呢？

1.契合上课主题

这节课紧紧围绕浦东“老八样”这一主题开展系列活动，老浦东人就是围坐在八仙桌上品尝老八样的美味，学生学习“老八样”这一主题怎能不坐上“八仙桌”呢？在探秘“老八样”活动中，老师给学生的探究资料中也特意提到了八仙桌的寓意，这“八仙桌”的作用可见一斑。(https://www.daowen.com)

2.营造活动氛围

坐在“八仙桌”上，学生仿佛身处老八样饭店，当一回小顾客亲自点菜、品尝佳肴，还现场体验“扣”的技能。在这样身临其境的活动氛围中获得的认知，远远超过死板的说教，学生的感受和体悟更有实效。

上海市浦东新区御桥小学德育主任　龚秀萍