进课堂——相声有功底
1.师：同学们，刚才在剧场听了一段相声，现在你们是不是有点儿跃跃欲试，想来学说段相声呢？但说好相声可不是很简单的，得学好基本功，有谁知道说相声得练些什么基本功呢？
生：说、学、逗、唱。
板书：说学逗唱
2.师：看来，你也是一个小相声迷，专业词语也知道呢！好，就让我们一起来看一段视频，了解一下相声的基本功吧。
播放视频《相声演员的四门功课“说学逗唱”》。
李寅飞：今天，跟您说这四个字，您各位都听说过，“说、学、逗、唱”。好多人都说这是相声演员的四门功课“说、学、逗、唱”。到目前为止，“说、学、逗、唱”，这是脱胎于全堂八角鼓：吹、打、拉、弹、说、学、逗、唱，这八样当中劈出四样专指相声。
说，指的是演员口齿清晰，吐字得准确，另外逻辑重音处理掌握的得体，达到引人入胜的这样一种艺术效果。从作品来说吧，包括像贯口类的：《报菜名》、《地理图》，也包括批讲类的：《批三国》、《讲帝号》，同时也包括讲述一个故事，我们术语叫做“平哏”类的作品：《拴娃娃》、《梦中婚》、《抡弦子》，这些都纳入“说”这个字的范畴。
“学”，“学”的太多了，我们总说，说学个天上飞的、地下跑的、水里浮的、草稞里蹦的、大小买卖吆喝、各地方的戏剧曲艺、各省人说话、装个聋做个哑……都是我们“学”的范畴。其实笼统而言，各种口技，各种戏曲、曲艺、歌曲的唱段，各种方言，包括男女老少的生活情态，这些都纳入“学”的范畴。你比如说学方言的，《找堂会》这类的作品，《学四省》都是学方言的。学“唱”的就不用说了，学大鼓、学评戏、学小曲儿、杂学唱之类的都是学唱的，还有的呢！就是描摹大姑娘、老太太各种情态的，《学四相》，这些都纳入我们“学”的范畴，包括您常见的双簧、双学一人，就两个人学的跟一个人似的，这也是“学”的范畴。
“逗”，这个得多说两句，“逗”现在是逗你玩这个“逗”，过去不是这个字，是斗争的“斗”。什么意思呢？捧哏、逗哏两个演员得掐起来，通过两个人的人物关系、人物矛盾不断地推进情节演进，产生包袱笑料，这种作品叫做“逗”。《论捧逗》、《抬杠》，包括仿学一个戏曲片段的《黄鹤楼》、《汾河湾》，都纳入“逗”的范畴。
“唱”，现在很多人都知道了，相声演员的本门唱是“太平歌词”。当然了，还包括“十不闲儿”“莲花落”“数来宝”，这些都是相声演员“唱”的范畴。
所以说，以“说学逗唱”作为切入点去了解学习相声是很有必要的。随着现在相声的发展，“说学逗唱”这四个字已经很难概括相声的全貌了。但是，无数的前辈名家告诉我们，相声还得是以“说”为主，这个是我们后辈演员需要秉承何和谨记的。
3.师：现在你们知道了吧，说学逗唱分别包含哪些内容呢？请你读一读。
生1：说——能说绕口令、贯口，会念定场诗、数来宝等。
生2：学——能学各省方言，各种地方戏曲、曲艺、流行歌曲、大小买卖的吆喝，学口技等。
生3：逗——会说单口，能逗哏，能捧哏，会双簧（前脸，后身）等。
生4：唱——会唱太平歌词、开场小唱、数来宝等。
（二）观看相声《报菜名》
1.师：在“说学逗唱”这四项基本功中，说是最主要的。对于贯口《报菜名》，大家比较熟悉。我请您吃蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡、烧子鹅、炉猪、炉鸭、酱鸡、腊肉、松花、小肚儿、晾肉、香肠儿。什锦苏盘儿、熏鸡白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子。罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什件儿、卤子鹅、山鸡、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂……我们金苹果学校的吴守昊同学也是一个小相声迷，我们来听听他表演的一段贯口《金苹果版报菜名》吧！
播放视频《金苹果版报菜名》。(https://www.daowen.com)
今天我来给大家表演一段我们学校的菜名儿，我们学校有：口水鸡、原味鸡、红烧鸡腿、红烧鸡根、玉米鸡丁、咖喱鸡块儿；盐水鸭、土豆烧鸭饭；清蒸鱼、酸菜鱼、尖椒剁鱼；回锅肉、红烧肉、咕咾肉、色拉牛肉、洋葱牛肉；荷包蛋、番茄炒蛋、虾仁跑蛋；家常豆腐、鸭血豆腐；小青菜、炒菠菜、土豆丝，还有莴笋炒香干。
有汤吗？
番茄汤、雪菜汤、丸子汤、冬瓜汤，还有我最爱的老鸭粉丝汤。谢谢大家！
2.师：你们觉得他说得怎样？
生：我觉得他说得很好，很流利。
3.师：如果请你说说看的话，能不能达到这样的水平？
生：可能不行。
（三）体验相声基本功
1.师：有没有同学想来体验一下呢？
生：我想试试看。
出示PPT：《贯口——金苹果版报菜名》。
2.师：你觉得自己说得怎样？
生：我觉得一般，没有金苹果的同学说得好。
3.师：那你觉得怎样才能说得更好呢？
生：我觉得要花一段时间勤学苦练，才会说得更好。
4.师：是啊，“台上一分钟，台下十年功”，其实很多我们所熟悉的相声演员，都是经过了多年的勤学苦练，才能有今天的功力。
板书：勤学苦练
设计意图：通过播放视频，学生可以了解相声的四项基本功“说学逗唱”的含义和包含的内容。通过播放金苹果学校小相声迷的表演视频，进一步激发学生对相声的兴趣，懂得说好相声得勤学苦练。