【活动背景】

《中小学德育工作指南》指出：“对于小学中高年级的学生，教师要教育和引导学生了解中华优秀传统文化，指导他们学习传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。”刺绣是传统文化的重要组成部分。苏绣是四大名绣之一，在2006年5月20日被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录。(https://www.daowen.com)

然而，日常生活中苏绣作品并不常见。经了解，我班17%的学生看到过苏绣作品，但对于苏绣文化的历史、制作工艺、创新发展等方面一无所知。因此，无法体会苏绣艺术所具备的工匠精神，对于如何传承这一传统文化缺乏认识。