【点评】

武味十足

听过多节主题教育课，前有剪纸的静态美、算盘的灵动美，今有咏春的动态美；前有“笋芽”的鲜味儿、“香包”的药味儿，今有咏春的武味儿。短短一节课，浓浓武术味儿，让听课的学生和老师无不沉浸其中。唐老师介绍非遗咏春，让学生通过听、说、练、思来感受咏春深厚的文化底蕴。整堂课“武味”浓郁，体现在以下几点。

1.主题烘托武术味儿

咏春拳是中华传统武术之一，来源于广州佛山，由叶问发扬光大，属于南拳拳术，适合南方的小朋友学习。

2.内容彰显武术味儿

上课伊始，老师带领学生行抱拳礼，体会习武之人互相尊重、以武会友的精神；课堂中老师向学生行抱拳礼予以鼓励，学生回抱拳礼表示赞同，贯穿始终，不仅拉近了彼此距离，而且使课堂评价机制变得新颖有趣。唐老师还设计了扎马步的体验环节，让学生切身感受到了习武的不容易，对叶问、李小龙等武术前辈的敬佩之情油然而生，也体会到了先苦后甜的深刻武德，明白“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。(https://www.daowen.com)

3.形式凸显武术味儿

在每个活动环节的结尾，老师奖励回答出色的小朋友在秘籍上按手印，效仿武林中人留下自己的痕迹，此时学生内心感觉无比自豪，也起到激励其他学生的作用。

4.板贴烘托武术味儿

唐老师的板贴设计非常巧妙，紧扣武术主题，把课堂活动中提炼出来的三招——“我坚持、我友善、我勇敢”制作成武功秘籍，使课堂总结颇具特色，最后还装订成册传给学生，体现了武术传承，拓展了课堂导行。

唐老师以武术为主题设计这堂教育课，不单单是为了讲武术、教武术，而是让小朋友们身临其境感受武术，浸润在武术的氛围之中，自然而然对武术有了深刻的感悟，对中华传统文化产生了浓厚的兴趣。

上海市宣桥学校　祝永华