观察探究，闻香识医
（一）初步认识中草药
1.师：同学们，还想不想继续了解香包的秘密呀？香包的秘密就藏在它的肚子里。香包里面有满满的中草药，你们知道什么是中草药吗？
生1：中草药是一种由植物构成的药。
生2：中草药就是我们平时经常听到的中药。
生3：我看到过家人生病时用中草药煎药喝。
2.师：你们看，在这些药中，因植物药占中药的大多数，所以中药也称中草药。现在，你对中草药有什么新的认识呀？
出示PPT：
生1：我第一次知道连动物的内脏、皮、骨头都能做中药，太神奇了。
生2：中草药里包含的药真是太多了，我们祖先能把它们的功效找出来，真令人佩服。
（二）走进中医小课堂
1.师：今天，老师就和大家一起走进中医小课堂。中医诊断讲究望闻问切，望就是指观气色，闻听声息，问问症状，切摸脉象。今天我们走进识别草药的课堂，观察中草药，发挥鼻子的本领，来闻闻不同中草药的气味，这就是闻香识医。
板书：闻香识医
2.师：小中医们，你们桌上小药盒中的六味中药，就是做香包时用到的药材。老师先和大家一起认识苍术，术在语文中读作shù，但是在药名中读作zhú。让我们先听听苍术的自我介绍吧。随后老师想请4位同学一起来帮忙制作一份中药名片，分别从中草药名、部位、特点、功效来介绍它。
播放音频《苍术的自白》：大家好，我是苍术，我是植物的根，现在我被切成了片。我的颜色比较深，气味浓，随身带着我，能阻止病菌、病毒靠近你，在你身边形成一层保护罩。你能从药盒里找到我吗？
生1：这味中药名字叫苍术。
生2：苍术是植物的根。
生3：苍术的气味浓，颜色比较深。
生4：苍术能够阻止病菌、病毒靠近我们。
（学生找到相应内容，贴在名片上，完成名片后，贴在黑板上）
3.师：同学们，你们能从小药盒中找出哪味药材是苍术吗？请组长夹取一片苍术，给组员看一看、闻一闻。谁来说说苍术的味道？
生1：我觉得苍术的味道很浓，有点儿辣。(https://www.daowen.com)
生2：苍术闻上去味道苦苦的。
4.师：现在请组长到老师这里来抽取任务单。学着刚才探究的方式，找中药材，制作中药名片。各小组选派代表上台交流，完成任务后将名片贴于黑板上。
第一组：认识艾叶
1.生：我们介绍的是艾叶，它是植物的叶子，颜色是绿色，有股清香味。它能够抑菌杀虫，驱散寒冷。
2.师：同学们，艾叶能够驱寒，现在我们也常用艾叶来泡脚，制作艾灸呢！
第二组：认识公丁香
1.生：我们介绍的是公丁香，它是植物的花，有一股花香味。它对胃有好处，能增强消化能力。
2.师：公丁香的味道是六味中药中最好闻的，有一股清幽的花香味。有些地方，还把它作为一种食物香料呢！如果你的胃口不好，多闻闻它，有好处哦。
第三组：认识白芷
1.生：我们介绍的是白芷，它是植物的根，能活血消肿，它对头痛、牙痛有效果。
2.师：物如其名，白芷根的内部颜色比较白。根据《本草纲目》的记载，白芷能够“润泽颜色，可作面脂”，它可是一味美容药哦！
第四组：认识干姜
1.生：我们小组介绍的是干姜，它是植物的根茎。它能驱散寒冷，也能解毒，对你的肺有好处。
2.师：同学们，姜一般都在冬季采挖，切片晒干之后才叫干姜片哦。
第五组：认识菖蒲
1.生：我们找的中药是菖蒲，它是植物的根茎。它能驱虫，还能提神醒脑。
2.师：菖蒲有香气，是中国传统文化中防疫驱邪的灵草。难怪端午节有挂艾叶、插菖蒲的习俗呀！
设计意图：小组合作探究，发挥团队力量来认识制作驱蚊避邪香包的六味药材，培养学生自主学习的能力。制作中药名片的环节，学生们在“望”和“闻”的实践体验中，真实地触摸到了中药材，并在合作学习中进一步认识了它们的药性和药效，达成闻香识医的预设目标。