【点评】

“棋”乐无穷

乔静老师执教的《九九重阳　“微孝”每一天》着眼于学生日常生活，满足学生兴趣，独具匠心的“孝行棋”把社会道德规范具体细化为生活中的每一件不起眼的小事，更触动学生们的心灵，让学生们真正意识到了自身的不足，明确日后要多做力所能及的小事，尊重和关心长辈，传承中华民族的传统美德。

1.棋盘内容新

陶行知先生倡导“生活就是教育”。乔静老师结合小学二年级学生的特点，设计“孝行棋”，巧妙地把“微孝行动”和学生的日常生活联系起来。把“对爷爷奶奶大吼大叫”“经常向爷爷讨要零花钱”等日常的行为重现在棋盘上，通过后退的惩罚形式让学生们意识到自己的问题；也把“陪老人过重阳节”“教老人拍抖音”等表达孝心的方法，以奖励的方式呈现在棋盘上，学生们在前进、后退中思考自身存在的不足之处，收获了践行孝心的好方法。

2.游戏规则巧(https://www.daowen.com)

“孝行棋”的规则设计是以小组为单位，一颗棋子，小组成员轮流掷骰子前进。学生们相互合作，你掷骰子，我读棋盘内容，队员之间合作默契，才能尽快到达终点。棋子到达终点后，全组成员即可获得“孝星章”。

3.游戏过程趣

乔静老师很好地利用游戏激发了学生们的思维，随着棋子的前进、后退，他们在游戏里畅抒己见。游戏结束后，学生们充分自主地思考，回忆自己以前的行为，想想确有差距，你一言我一语，在实践中悟出了真谛。这正是主题教育课知行合一、切实落地的典范。

上海市浦东新区东港小学德育主任　顾志英