知识与技能：
1.知道门槛、对联等相关知识。
2.了解“浦东老宅”的四处特色之地——“象门间”“照壁”“账房厅”“长过弄”。
过程与方法：
1.尝试完成“浦东老宅”的4个地方的拼图。(https://www.daowen.com)
2.学唱童谣、学习浦东话、表演课本剧，了解建造老宅的不易，摆放对联和图案，了解照壁。
情感态度与价值观：
1.体验浦东老宅建造的不易，尊重王炎根爷爷的辛苦付出。
2.传承中华民族传统美德，培养学生热爱家乡的情感。
