观看视频识家谱
1.师：小朋友们，上个学期啊，朱老师的班级里有个小朋友——小张上电视啦！朱老师这里有那时上海新闻频道对他们家的采访视频，你们想看吗？
生：想！
播放音频《小张的自述》：Hi，小朋友们，大家好，我是小张。记者采访我的时候，我可紧张啦！
播放视频《四世同堂一家人》。
主持人：长寿的秘诀是保持一个良好的心境，至于如何做到这一点呢？许多人都给出了一个相同的答案——家庭和睦。在浦东的三林镇申江豪城小区，一个四世同堂的大家庭虽然不住在同一个屋檐下，却会在每天晚饭的时候聚在一起，用陪伴诠释和谐家庭的典范。俗话说，家有一老，如有一宝，今年97岁高龄的太公张善瑛，退休前是数学老师。虽然老人年事已高，但每天晚饭前他都会给上四年级的曾外孙检查作业。
张善瑛：这里的不对，主要是这个宽，这里的宽是3分米，30厘米，不是4的倍数，就分割不出来的，多出一条来。
主持人：老人的两个女儿虽然已年近七旬，仍是家里的顶梁柱。大女儿张冰之负责买菜烧饭，管着一家人的饮食。为了让老人吃得好，吃得惯，她总是要把饭菜做得软软糯糯。
张冰之：这个肉也不知酥了哇？我来尝一下，尝一下。有老人在，家里就像一棵大树一样，大家就紧紧围在一起，也是一种幸福。
主持人：而小女儿张玉之则将两位老人接到自己的家里去住，管理着两位老人日常起居的各种琐事。
张玉之：我就是和我姐姐两个人，本来也不是同住在这一个小区的，就大家都往一起靠拢，靠到一个小区来，然后把两个老人接过来，我们两个人就能互相照应。
主持人：长辈的言行举止也在感染着下一代。这不，家里第四代的张知临就会在每次吃饭前，把太公太婆扶到餐桌前，给他们扶好座椅。
张知临：我的爸爸妈妈经常跟我说要先让老人长辈入席，先动筷。
主持人：到了晚饭时，一大家人围坐在一起，晚辈聊聊工作，两位老人也会时不时插嘴，饭桌上充满了欢声笑语。
太婆陈融颖：以前只有两个人呢，很寂寞的。我一到下午，就盼望他们回来，大家都很热闹。
张善瑛：子孙满堂，可以说四世同堂，这也是心情愉快的一个结果。人生七十古来稀，现在我们都九十几岁，还可以走，还可以跟小辈们一起玩，那真的太开心了！(https://www.daowen.com)
旁白：新闻坊记者王君预、倪展鹏报道。
主持人：老人这个身体健康，小辈也好。
2.师：小朋友们，看了视频，你们觉得为什么电视台要采访小张家呢？
生1：因为小张家孝顺老人，和谐幸福。
生2：因为小张家四世同堂，其乐融融。
3.师：没错，老师的感受和你们一样。可是，前几天，朱老师知道了一个不幸的消息，视频中97岁的老太公张善瑛因年龄关系，身体每况愈下，不幸逝世了。清明节快到了，小张妈妈特意拿出了“家中一宝”，就是老师手里的这本家谱，给小张看。小张妈妈准备教给小张一些关于家谱的知识，一起来缅怀太公，缅怀张氏先人。可是，小张同学有个疑问。你们听听，谁能来解答小张的疑问？
播放音频《小张的疑问》：家谱？小朋友，你们知道什么是家谱吗？
生1：家谱上面记录了这个家族中所有人的名字。
生2：家谱应该是家里的记事本吧。
4.师：看来大家对家谱有一些了解，今天老师特意请来了小张妈妈和大家聊一聊家谱。
板贴：清明时节话家谱
播放音频《小张妈妈的介绍》：小朋友们，这节课你们就跟着我家小张一起来学习吧，我要好好跟你们聊一聊这本张氏家谱！
设计意图：本堂课的一大特点是情境人物贯穿始终，这样的形式对小朋友们来说更有吸引力。小张和小张妈妈的出现，开始就与学生们形成了一个良好的互动，贴近四年级学生的年龄特点。