总结提升——焕发新生命

1.师：九九，你真了不起，在你的“加油鼓劲”下，春天一定很快就到来了！

播放音频：嘿嘿，不是我了不起，而是我们的祖先厉害！不过可惜的是，现在已经极少有人在冬天做“九九图”了，这项流传了千百年的民俗，已经被我们渐渐遗忘。作为啦啦队队长，我的队员却越来越少，九九好伤心呀！

2.师：是啊，如今冬天有暖气，种田有温室，天气预报也基本普及。在“九九图”上标注天气似乎已经不太实用了，能不能开动你们的小脑筋，为“九九图”赋予新生命呢？小组讨论，将你们的金点子写在“智慧框”里。

出示PPT：金点子智慧框。

3.师：我们以小组为单位进行分享，请把你们的“智慧框”贴到黑板上。

第一组：我们小组是个吃货团，我们想用“九九图”来记录我们每天吃过的美食，形成一本《美食攻略》。(https://www.daowen.com)

第二组：我们小组都特别喜欢看书，所以想把看过的书名写到“九九图”上，督促自己看书。

第三组：我们可以用“九九图”记录每天做的好人好事，还可以用它来记录植物生长的变化。

第四组：我们用长笔画记录开心的事，用短笔画记录不开心的事，希望“开心”能长长久久，“不开心”能快点儿过去。

4.师总结：你们真是善于动脑的小创客。同学们，冬至是中华传统节日之一，保留冬至民俗并赋予它新的时代意义，就相当于在传承中华5000年不断演变的历史，告诉中华儿女，我们国家的文化是独一无二的。这个冬天你愿不愿意也来“数九”呢？

设计意图：通过头脑风暴，增强学生传承祖国传统民俗的主人翁意识，赋予传统民俗新的时代价值，使民族文化薪火相传。