【活动背景】

《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中提到，要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育等各环节中，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育等各领域。“算盘”是古代劳动人民的计算工具，也是我国优秀传统文化的重要内容，更是非物质文化遗产的重要组成部分。2013年12月4日，联合国教科文组织正式将中国珠算项目列入教科文组织的非物质文化遗产中，受到世人广泛关注。(https://www.daowen.com)

我任教的班级学生在二年级第二学期的数学教学中已经对算盘有了初步的认识，学生能用算盘进行简单运算，但对于算盘的历史、文化价值等方面的了解还不够，这无疑是一种文化传承的缺失。