“笋芽儿”来啦
1.师：刚才我们看到的，是我们中国传统艺术——面塑。告诉你们，陈老师也会做面塑，不信，你们瞧！
板贴：面塑
播放视频《陈老师做面塑》。
陈老师先把面粉、糯米粉、防腐剂、食盐、蜂蜜倒入容器中，慢慢加开水揉成团。然后，在柔软的面团上盖上纱布醒面，醒至1.5倍大小后，把面团放入蒸锅中，上锅蒸20分钟，拿出面团冷却一会后，趁热揉，揉软后，取出部分加入绿色颜料。最后，借助竹刀进行塑型，制作成“笋芽儿”。
出示PPT：“笋芽儿”卡通形象。
播放音频《笋芽儿来啦》：哈啰，我是笋芽儿。哎哟，被捏得腰酸背痛，我怎么到这儿来啦？
2.师：小朋友们，我们一起帮帮他吧！请打开桌上的大卡纸，里面有制作面塑的6个步骤贴片，小组合作，把6个步骤按顺序贴在卡纸上。
（学生完成排序）
3.师：哪一组来告诉笋芽儿，他是怎么一步一步变出来的？
生：揉成团，醒好面，上锅蒸，趁热揉，加颜料，塑成型。
出示PPT：（1）揉成团；（2）醒好面；（3）上锅蒸；（4）趁热揉；（5）加颜料；（6）塑成型。
4.师：排得又快又准确，让我们一起大声地告诉笋芽儿他的变身六步曲吧！(https://www.daowen.com)
生：揉成团，醒好面，上锅蒸，趁热揉，加颜料，塑成型。
5.师：老师这里也有一些打乱顺序的步骤贴，谁能上来正确地排一排，贴在黑板上？
（学生上台排序）
6.师：制作面塑六步曲完成！那制作笋芽儿需要哪些材料呢？材料就在你们身边哦！每组桌上有一个材料盒，材料盒中有各种各样的材料。打开材料盒，找到正确的材料贴到黑板上吧！
（学生寻找正确材料贴到黑板上）
7.师：一起来看看有哪些材料。面塑中面粉是最基本的材料。糯米粉，增加了面团的柔韧性。食盐，让面团变得有韧性，不容易断裂。蜂蜜，甜甜的大家都爱吃，放在这里会让面团变松软哦。水，让材料混合变成面团。防腐剂，听名字就知道加它是为了防止变质的，加了这个东西，面塑作品就不能再食用了哦。颜料，调色用的，这嫩绿的颜色代表着我们可爱的笋芽儿。材料收齐啦！请一位小朋友把这些材料逐个从黑板上拿下来放入篮里，一边拿，一边向同学们介绍它们的作用！
（学生边拿材料板贴，边说材料作用）
8.师：就这样，笋芽儿诞生啦！有请笋芽儿！
板贴：“笋芽儿”卡通形象
设计意图：课堂小游戏让学生动起来，学习制作“笋芽儿”的步骤与材料的过程不是单纯靠教师说、学生记，而是让学生主动去寻找。这样不仅调动学生学习的积极性，更加深了学生对于“笋芽儿”由来的印象。