3.聆听

我在台湾参加学术会议，不止一次遇到报告人最后一张PPT出现“谢谢聆听”的字样，当时着实感到惊讶，后来才知道这是台湾的用法，台湾同行并不觉得有什么不妥。^[45]这里实际上牵涉到一个“听”的书面语对应词缺位的问题。我们来看两部权威辞书对“聆听”的释义和举例：

汉扬雄《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。许地山《缀网劳蛛·命命鸟》：“现时正在演说，好些人物都在那里聆听法音。”徐迟《牡丹》六：“魏紫坐在包厢中，凝视着舞台，聆听着歌乐，不觉以为所有剧中女主角都是她自己。”（《汉语大词典》）

〈书〉动 听：凝神～|～教诲。（《现代汉语词典》第6版）

虽然两部词典都没有说明“聆听”一词的使用特点，只是指出了它是个书面语词，但是从所举例子（尤其是“聆听教诲”）中不难看出，把“聆听”用于别人听自己说话是不合适的，我觉得这种场合可以用“垂听”。^[46]问题是，“聆听”和“垂听”都带有敬辞的色彩，两者在用法上可以互补，而真正相当于“听”的中性双音词在现代汉语中实际上是缺位的。^[47]也许由于语体需求的促动，在不久的将来会有一个跟“听”对当的双音词出现；^[48]或者“聆听”的台湾式用法被大陆接受、取得“听”的书面语对应词的合法地位，也未可知。我们拭目以待。^[49]