环节一

设计意图：教师通过隋唐五代十国在不同历史情境下的变与通来说明朝代更替的规律，以及抓住机会适时而变对王朝统治的重要性，从而联系现实，使得同学们认识到创新意识对于社会与人发展的重要价值，鼓励同学们勇于创新，拥有创新思维。

开头导入：采用《周易·系辞下》的“穷则变，变则通，通则久”作为开头的导入部分。

教师讲解：“穷则变，变则通，通则久。”这句话出自《周易·系辞下》。《周易》是五经之一，记载了中国人对自然规律的理解和探索。其中提到的“穷则变，变则通，通则久”说的是万事万物发展到一定阶段，会遇到瓶颈，原先有利的条件也会成为进一步发展的障碍。这时要主动调整和变化，并在其中寻求新的发展路径，来保证事业能够稳定持续地发展。纵观中国古代历史的发展变化，莫不如此。这里老师想问大家一个问题，隋唐盛世局面在当时的世界首屈一指，隋唐建国初期面对前朝弊病是如何调整革新而走向繁荣，在后期国家为何又走向了分裂呢？那么今天就让我们一起从隋唐盛世到五代十国的历史演变中探究承弊易变的历史发展规律。