环节4：课堂小结

三国尽归西晋，西晋存在短短50年后灭亡，中国历史又进入一个较长的政权分立时期，南北各殊，最终由隋完成了统一。总的来看，三国两晋南北朝时期，国家由分裂走向统一、民族由冲突走向交融。政权更迭频繁，多元一体既是表现，又是共同交融的一个原因。

环视世界文明史，在人类历史上，出现过四大文明古国：古巴比伦、古埃及、古印度和中国。经过数千年的时代大潮的荡涤，目前，除我中华文明外，其他都灰飞烟灭，淹没在历史长河中。那么，我中华文明为何能够历久不衰，存续至今？这是我要带着同学们探讨的问题。

事实上，数千年来，在民族交融的洪流中，华夏文明自始至终对其他少数民族文明起着滋养的作用，少数民族的文明又补充丰富了汉族文明，在两者长期交互作用下，才形成了生命力如此强大的多元一体的中华文明。诚可谓：金戈铁马三归一，司马建业石头邑。五胡内徙常流变，今人回望欲探秘。

设计意图：帮助学生回顾整节课所学内容，梳理知识。以古观今，强化学生的文化认同和文化自信，培养学生的家国情怀。