三、教学目标

（1）通过分析文字、图片史料，培养时空观念与历史解释的能力，知道隋唐时期出现了社会稳定、经济发展、民族交融的盛世局面，了解其对维护统一的多民族封建国家的作用，增强民族自豪感。

（2）通过对古诗的解读，明白文学艺术作品折射当时社会风貌的价值，通过关注史料的出处与作者，培养历史学习的严谨性；透过隋唐的兴亡与五代十国的乱象中蕴含的统一曙光，理解经济、政治内驱力和民族向心力下蕴含着区域性和阶段性的统一趋势，运用唯物史观进行思考。

（3）通过对唐朝开放、理解、包容的民族政策的讨论学习，形成“民族共同体”意识，积极主动维护民族统一，国家和平。