2.课标分析

根据《普通高中历史课程标准（2017年版）》要求，本课的课程目标可归纳为：通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期选官用人制度、中枢政务机构以及赋税制度的变化与创新。