本课的授课对象是高一的学生，学生在七年级上册已经初步了解了中华文明的起源，他们知道中国境内早期人类代表、远古时代的传说、夏商周的建立及其重要制度。学生有基本的历史时间观念，初步具备识读历史地图、解释历史、从史料中提取信息的能力。据此分析，对于学生初中已经学习过的、比较熟悉的内容，在课堂教学中可以略讲。
《中华文明的起源与早期国家》是《中外历史纲要》的开篇，在教学中应注意对学生高中历史学习兴趣的培养，初高中历史知识衔接及相关历史事件的时空定位，从而为后续学习奠定整体框架与认知基础。
