2.课标分析

课标对这一课学习的要求是在了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络以及隋唐时期封建社会的高度繁荣基础上，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。本课属于制度方面的专题课，具有一定的难度，需要学生在牢固掌握所学知识的基础上进行前后联系，深刻认识隋唐制度的创新与隋唐大一统繁荣局面的内在联系。