2.课标分析

2.课标分析

根据新课程标准,本单元需通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。本课课题为“从隋唐盛世到五代十国”,主要讲述的是由隋唐到五代这一时期的历史。将本课三个子目——“隋朝兴亡”“唐朝的繁荣与民族交融”“安史之乱、黄巢起义和五代十国”结合课标进行理解,我认为本课重在了解隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识隋唐时期在民族交融、区域开发领域的新成就。